بایگانی فلسفه و کودکان - Page 2

اسلایدر

فلسفه و ترس کودکان از پاسخ‌گویی و اشتباه

سحر طبیب‌زاده// تفکر انتقادی چیست؟ چرا نیاز به تمرین تفکر داریم؟ روش‌های صحیح ابراز مخالفت کدامند؟ تحلیل‌های متفاوت از یک پیغام را چگونه می‌توان ارزیابی کرد؟ در جست‌وجوی پاسخ به پرسش‌هایی از این دست در کارگاهی دوروزه با عنوان تمرین فلسفی به تسهیلگری خانم ایزابل میلون که در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار می‌شد شرکت کردم. اطلاع‌رسانی و ثبت نام این کارگاه‌ها پیش از فیلترینگ، از طریق تلگرام انجام شد. در بروشور مربوط به معرفی محتوا و…
ادامه مطلب
اسلایدر

تفکر مراقبتی کودکان در قبال حیوانات

سحرسلطانی// یکی از مهمترین توصیه‌ها برای بهبود توانمندی‌های ارتباطی کودکان نسل آپارتمانی، حضور آنها در مدارس طبیعت و مزرعه‌های پژوهشی کودک‌محور یا داشتن حیوان و گیاه خانگی است. حضور یک موجود زنده توان ارتباطی کودک را ارتقا می‌دهد، مسئولیت‌پذیری، عاطفه‌ورزی، توجه به دیگری و حمایت از او را آموزش می‌دهد. مهیا شدن چنین امکان‌های خوبی که کودکان بتوانند از حضور حیوانات خانگی مانند ماکیان و دام و طیور بهره ببرند اتفاق فرخنده‌ای است که باید به فال نیک گرفت از…
ادامه مطلب

فلسفه چیزی را به کودکان می‌آموزد که گوگل نمی‌تواند

شارلوت بلیز، برگردان: مریم نخعی//   با مکانیزه‌شدن مشاغل و کم ارزش‌شدن دانش، انسان‌ها نیاز دارند بار دیگر تفکر انعطاف‌پذیر را کشف کنند. این امر در مدرسه‌ها آغاز می‌شود. در دوران پیدایش خودروهای بدون راننده، و در پایان مکالمه تلفنی‌مان با بانک یا خرده‌فروشی مورد نظرمان، می‌دانیم که ربات‌ها در حال ظهورند و در بسیاری از موارد در حال حاضر هم وجود دارند. پیش‌تر در سال ۲۰۱۳ ، اقتصاددانان در مرکز تحقیقاتی مارتین در دانشگاه آکسفورد تخمین زدند که در…
ادامه مطلب
اسلایدر

سوادآموزی دیجیتالی از بدو تولد

  سحر سلطانی// مدتی است که والدین و مربیان واژه باسواد را صرفا در زمره مفاهیم مرتبط با خواندن و نوشتن ادراک نمی‌کنند. این‌روزها از سوادهای دیگری سخن به میان آمده و در ایران هم به گوش‌ها رسیده است: سواد عاطفی، سواد ارتباطی، سواد مالی، سواد رسانه‌ای، سواد تربیتی، سواد یارانه‌ای، سواد سلامتی، سواد نژادی، سواد تحلیلی، سواد انرژی و سواد علمی. هشتم سپتامبر از راه رسید. تقویم فرهنگی یونسکو این روز را با عنوان «روز جهانی سوادآموزی» نام‌گذاری کرده…
ادامه مطلب
اسلایدر

برای سالروز تولد صمدعمو

فریده مختاری// صمد بهرنگی در دوم تیر ۱۳۱۸ در تبریز به دنیا آمد و بعد از اتمام دوره تحصیلی دبیرستان وارد دانشسرای علوم شد. دوران کودکی و نوجوانی او هم‌زمان بود با شرایط بسیار پیچیده سیاسی و سخت اقتصادی. آشنایی‌اش با رنج فقر و گرسنگی خیلی زود او را در قلب روستاییان جا داد و او را از سمت "آقای معلمی" به جایگاه قلبی "صمد عمو" رسانید. شرایط سخت معلمی در روستا با کمترین مزایا، نبود ابزار و امکانات کافی…
ادامه مطلب
اسلایدر

درخت زندگی؛ حفظ محیط‌زیست با فلسفه

الهام فخرایی// طرح «درخت زندگی» در سال ۹۴ بر اساس p4c یا فلسفه برای کودکان (فبک) و با هدف حفظ محیط‌زیست ویژه کودکان ۶ تا ۱۲ سال توسط الهام فخرایی طراحی و تدوین شد. در سال ۹۵ و ۹۶ این فرصت با حمایت بخش فرهنگی-تفریحی شهرداری اصفهان فراهم شد تا این طرح تحت پروژه‌ای به نام «باغ داروک» اجرایی شود. درخت زندگی درواقع اولین گام رسمی در جهت ارائه‌ای کاربردی و بین‌رشته‌ای از رابطه فبک و طبیعت بود که الهام…
ادامه مطلب
اسلایدر

با احمد اکبرپور در ساحت کودکی

سحر سلطانی// در چند ماه اخیر نشست‌های گوناگونی در حوزه مطالعات کودکی در دانشگاه خوارزمی آغاز شده است. انجمن علمی دانشجویان فلسفه تعلیم و تربیت و تیم فلسفه برای کودکان این دانشگاه به همراه تعدادی از استادان گروه فلسفه تعلیم و تربیت درصدد راه‌اندازی بحث‌ها و چالش‌های اساسی در حوزه مطالعات و مفهوم کودکی هستند. روز یکشنبه 17 اردیبهشت 96، هم‌زمان با ایام کتاب‌جویی و نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران، انجمن دانشجویی فلسفه تعلیم و تربیت خوارزمی از احمد اکبرپور، خالق…
ادامه مطلب
اسلایدر

والدین فیلسوف و لوازم تعامل با کودک

الهام فخرایی// با فراگیر شدن برنامه فلسفه برای کودکان در حوزه‌های مختلف آموزش و پژوهش، والدین علاقه‌مند نیز کم‌وبیش به این برنامه توجه نشان می‌دهند و به همراهی با قواعدش و به‌کارگیری آن در روند تربیت اظهار تمایل می‌کنند. عبارت والدین فیلسوف به‌طور تلویحی به مادر و پدری اشاره می‌کند که چهارچوب‌های برنامه فلسفه برای کودکان را کم‌وبیش پذیرفته‌اند و اعلام آمادگی کرده‌اند جهان را یک بار دیگر همراه کودکشان کشف کنند؛ کودکی که می‌دانیم به‌طور طبیعی فیلسوف (کنجکاو) است…
ادامه مطلب
فلسفه و کودکان

آشنایی کودکان با انواع مغالطه؛ قسمت هشتم

مغالطه سیاه و سفید سحر سلطانی// *بچه‌ها دو دسته‌اند: یا شیطان یا مودب! * حواست را جمع کن؛ بیرون از خانه همه یا گرگ‌اند یا گوسفند! * بچه‌ها ساعت ده شب یا خوابیده‌اند یا در حال درس خواندن هستند! * ناظم‌های مدرسه یا بداخلاقند یا خوش‌اخلاق! * مهیار! تو یا دوست منی یا دشمنم! از مغالطه‌های بسیار موثر در شکل‌گیری بینش دوقطبی در کودکان مغالطه سیاه و سفید (این یا آن) است؛ ترسیم مرزی قاطع بین مفاهیم و قرار دادن…
ادامه مطلب
پرونده

شهروندی و دموکراسی در برنامه فلسفه برای کودکان

سحر سلطانی// ۱- موفاسا بر اساس نقشه شوم اسکار کشته می‌شود اما جان سیمبا را نجات می‌دهد. سیمبا به دلیل احساس گناه و با تحریک اسکار قلمرو را ترک می‌کند، سال‌ها بعد با کمک دوستانش (پومبا،تیمون و نالای) مشکلات را یکی پس از دیگری حل نموده و دو باره به قلمرو باز می‌گردد و شیرشاه می‌شود. تیم فوتبال شاهین با تیم هیرادو رقیب قدیمی‌اش مسابقه دارد اما کاپیتان سوباسا آزارا  به سختی آسیب دیده است و برای اولین بار امکان…
ادامه مطلب