بایگانی تازهها
دوره کارشناسی بینالمللی؛ بنای استانداردی در حد کمال
مترجم: سحر طبیبزاده مدرسه کارشناسی بینالمللی هیچ مدرسهای را ارزیابی یا پشتیبانی نمیکند، بلکه بر ترویج بهترین کیفیت در آموزشهای بینالمللی در سطح جهان متمرکز است. آیبی (International Baccalaureate) جامعهای جهانی از دانشآموزان، آموزگاران و مدارس را توسعه میدهد و تقویت میکند، با مأموریت ارائه بهترین آموزش بینالمللی ممکن با تأکید بر ارزشهای انسانی. این مدرسه، بر اساس برنامه آموزشی دقیق و منضبط، تحلیل عمیق و کنجکاوی بیوقفه را توسعه میدهد تا دانشآموزان باملاحظه، دارای قدرت ریسک و دارای…
کتاب خواندن رشد مغزی کودکان را تسریع میکند
برگردان: محمدرضا بزمآرا// بر پایه یک پژوهش جدید، کتاب خواندن برای بچهها کارکرد مغزیشان را رشد داده وعملکرد آنها را در زندگی اجتماعی و تحصیلی آتی ارتقا خواهد داد. اسکن مغزی کودکان 3 تا 5 سال نشان داده است هنگامی که برای کودکان کمسال قصه گفته میشود قسمتهایی از مغز (بخشهای مرتبط با درک کلمات، مفاهیم و حافظه) او فعالتر میشود. همچنین وقتی کودکان بزرگتر به داستان گوش میدهند یا کتاب میخوانند، این بخشها فعالتر میشود. سرپرست تیم پژوهش، دکتر…
یافتههای تازه درباره آثار تنوع ژنی
براساس مطالعهای جدید، که در نشریه نیچر بهچاپ رسیده، کودکانی که والدین آنها رابطه دورتری از نظر ژنی داشتهاند قدبلندتر و باهوشتر از کودکان دیگرند. این مطالعه همچنین نشان میدهد از آنجا که ازدواج افرادی از نقاط مختلف دنیا با پیشینههای نژادی متنوع در حال رشد است، میانگین قد و هوش کودکان ممکن است در آینده افزایش یابد. این مطالعه روی ۳۵۰ هزار نفر از حدود ۱۰۰ کشور در ۴ قاره انجام شده است. نتیجه این تحقیق نشان داده فرزندان…
بچههای دوزبانه با کمک روش یک نفر-یک زبان
یک روش شناختهشده برای آموزش دو زبان بهطور همزمان به بچهها این است که هر کدام از والدین بهطور جداگانه فقط از زبان خودش برای ارتباط با کودک استفاده کند؛ بنابراین مثلا پدر فقط از زبان اسپانیایی استفاده میکند و مادر از زبان انگلیسی. این روش با عنوان «استراتژی یک نفر- یک زبان یا one person (OPOL)–one language» شناخته میشود. این استراتژی احتمالا از زمانی بهوجود آمده که ازدواج میان دو فرهنگ/زبان متفاوت رواج یافته است. البته اخیرا رواج آن…
نبوغ کودکان: چگونه غیرمنتظرهها به کودکان کمک میکنند که یاد بگیرند
یک مطالعه جدید، که در نشریه معتبر ساینس منتشر شده، نحوه یادگیری کودکان یازده ماهه را بررسی کرده و نشان داده چگونه این کودکان با بازی کردن با اشیای غیرقابل پیشبینی دامنه آگاهیهای خود را گسترش میدهند. روش آشنایی کودک با شی جدیدی که تازه به آن برمیخورد این است که اول آن را به سطحی سخت که نزدیکش است میکوبد و بعد آن را تا حد ممکن در دهانش فرومیبرد. این روش ممکن است برای بعضی اشیا چندان دلپذیر نباشد، مثلا…