بایگانی رسانه‌ها

اسلایدر

آسیب‌های استفاده از تلویزیون برای کودکان

مرسده عامری// فرق نمی‌کند در ایران یا در اروپا، متاسفانه این روزها بچه‌ها از مشکلات مختلفی رنج می‌برند. خیلی از مشکلاتشان را ما بزرگ‌ترها می‌سازیم. با انتخاب‌ها و رفتارهای نادرست‌مان. بچه‌ها ناآرام‌تر از قبل هستند، تمرکزشان کم‌تر شده است و اختلال‌های متفاوت در سنین پیش از دبستان در آن‌ها مشهود شده. یکی از مهمترین دلایل آن، استفاده بیش از اندازه از تلویزیون، تبلت و موبایل است یا استفاده از این وسایل در سنین پایین. برای تاکید بر مضررات تلویزیون، به…
ادامه مطلب
جامعه

خودکشی دانش‌آموزان، مشکل یا بحران رسانه‌ای

رضا عبدی// حالا که مدت زیادی از هیاهوی رسانه‌ها پیرامون خودکشی دانش‌آموزان در ایران می‌گذرد (۱  و ۲ و ۳) بهتر می‌توان درباره پیامدهای رسانه‌ای شدن و هیاهوی پیرامون این اتفاق گفت‌وگو کرد. پرسش اصلی این است که آیا واقعا آن‎گونه که کارشناسان و بعضا روزنامه‌نگاران ما می‌گویند (۴ و ۵) بحران‌های اجتماعی آنقدر فراگیر شده‌ که دامن کودکان و نوجوانان ما را هم گرفته است که برخی از آنها به دلایلی چند، به خودکشی فکر می‌کنند و عده‎ای نیز مرگ خودخواسته را انتخاب می‎کنند؟ این پرسش را به…
ادامه مطلب
اسلایدر

چگونه درباره اخبار با کودکان گفت‌وگو کنیم

ترجمه: سحر طبیب‌زاده// تماشای اخبار مربوط به حوادث دلخراش مانند حملات تروریستی، تیراندازی یا بلایای طبیعی ممکن است کودکان را نگران رخ‌دادن حوادث مشابه برای خود یا عزیزانشان کند. همچنین ممکن است آن‌ها را از بخش‌هایی از زندگی روزمره مانند توفان و رعد‌و‌برق بترساند که پیش‌تر هرگز نگرانش نبودند. والدین می‌توانند به کودکان کمک کنند تا با این داستان‌ها و تصاویر آزار‌دهنده کنار بیایند. باهم درباره دیده‌ها و شنیده‌ها گفت‌وگو کنید و اطلاعات هراس‌آور را در زمینه‌ای معقول قرار دهید.…
ادامه مطلب
اسلایدر

درس‌های خیابان فاز / قسمت دوم

الهام فخرایی// برنامه فاز وارد مرحله چهارم خود می‌شود؛ در این قسمت در گروه پسران 2 چالش اخلاقی توسط داوران برای شرکت کننده‌ها طرح می‌شود؛ 2 نفر از اعضای یک گروه راه‌های میانبری برای پیروز شدن انتخاب کرده‌اند؛ داوران در نهایت این 2 شرکت کننده را که یکی از آنها در فرایند مسابقه عملکرد ضعیفی داشته قبول و نفر سوم را رد می‌کنند. استدلال آنها این است که نفر سوم از عضو کوچکتر گروه (امیرعلی) و انگیزه‌هایش (برای آن کار…
ادامه مطلب
اسلایدر

درس‌های خیابان «فاز»

  الهام فخرایی// رئالیتی‌شوها یکی از انواع سبک‌های برنامه‌سازی است که مخاطب را با طرح مسائل روزمره زندگی وارد یک فرایند یا تجربۀ یادگیری کرده و در عین حال با درگیر کردن عواطف و هیجانات، او را جذب می‌کند. دوربین روی دست و گره‌گشایی از مسئله طرح شده در لحظه و مقابل بیننده، اشتراک‌گذاری تجربه‌های واقعی و حضور سلبریتی‌ها از دیگر ویژگی‌های این سبک است. با مرور این توضیحات به‌نظر می‌رسد برنامه تلویزیونی «فاز» در همین سبک ساخته شده است،…
ادامه مطلب
رسانه‌ها

سواد رسانه‌ای به کتاب‌های دانش‌آموزان اضافه می‌شود

مهرزاد حمیدی٬ معاون سلامت و تربیت بدنی آموزش و پرورش خبر داده است که درس سواد رسانه‌ای به‌زودی در کلاس‌های دهم٬ یازدهم و دوازدهم دبیرستان تدریس خواهد شد. به گفته آقای حمیدی، هدف از افزودن این درس "بهبود استفاده از مزایای شبکه‌های اجتماعی" است تا نوجوانان "قدرت فیلترکردن و انتخاب اطلاعات" را داشته باشند. معاون سلامت آموزش و پرورش همچنین گفته است که در راستای فرمان رهبر انقلاب برای کلاس دوم دبیرستان کتاب‌های درس مدیریت خانواده و ترویج زندگی سالم…
ادامه مطلب
جامعه

مهارت‌های فرهنگ مشارکتی از نگاه هنری جنکینز

مانیا عاله‌پور‌// هنری جنکینز، یکی از عالمان علوم ارتباطات، به مفهوم سواد رسانه‌ای نگاهی متفاوت دارد و معتقد است که مهارت‌های سواد رسانه‌ای باید هم‌زمان در تمام درس‌ها تمرین و آموزش داده شود. او دغدغه خود را در کتاب مواجهه با چالش‌های فرهنگ مشارکتی، که به‌همراه همکاران خود نوشته است، بیان می‌کند. مفهوم کلیدی در کتاب جنکینز فرهنگ مشارکتی است. منظور او از فرهنگ مشارکتی فرهنگی است که همه ما و حتی کودکان با وجود فراهم شدن بستری به‌نام اینترنت…
ادامه مطلب
جامعه

وبسایت حق کودکی، یک‎ساله شد

رضا عبدی// سال‎ها پیش از الفبا، هنگامی که پیرو فکر اولیه‎ طراحی و فعالیت یک رسانه خبری درباره کودکان، تحقیق و بررسی می‎کردم، تنها یکی‌، دو پایگاه اطلاع‎رسانی دولتی در این زمینه فعال بودند و البته وبسایت کتابک. اما به مرور و هم‎زمان با گسترش و افزایش ضریب نفوذ اینترنت در خانواده‎های ایرانی، به تعداد وبسایت‎های ویژه کودک و نوجوان نیز افزوده شد. وبسایت‎ شهرزاد، خبرگزاری دانش‎آموزی پانا، نی‎نی سایت و بخش‎هایی در خبرگزاری‎های مهر و ایبنا از این جمله‎…
ادامه مطلب
جامعه

آموزش کودکان و تصورات قالبی در رسانه‎ها

مانیا عاله‎پور // تصورات قالبی (یا استریوتایپ‎ها که ممکن است خیلی وقت‎ها به جای تصورات قالبی بشنویم) تعمیم‎های بسیار کلی هستند که تفاوت‎های فردی در میان گروه‎های شغلی، نژادی، قومیتی، جنسیتی و غیره را انکار می‎کنند. آنها برای ما راهی را برای طبقه‎بندی افراد تحت عنوان ویژگی‎های خاص، فراهم می‎کنند. اینکه گفته می‎شود زن‎ها همه در ریاضیات ضعیف هستند، مردها باهوش‎ترند، وکیل‎ها سنگدل هستند، افرادی با قومیت لر، ترک و یا فارس فلان ویژگی را دارند، و غیره در واقع…
ادامه مطلب
جامعه

ترس کودکان از شخصیت‎های تلویزیونی

مانیا عاله‎پور// زمانی که هفت یا هشت ساله بودم، کارتونی به نام «هاکلبری فین» از تلویزیون ایران (دهه هفتاد) پخش می‎شد که احتمالا خیلی‎ها آن‎را به خاطر می‎آورند. این کارتون درباره پسری به نام هاک بود. پدر هاک فردی شرور و بدذات بود. او هاک را آزار بسیاری می‎داد و در نهایت باعث شد که هاک از خانه فرار کند. در آن روزها پدر هاک منبع ترس زیادی برای من بود و باعث شده بود شب‎های زیادی کابوس ببینم. با…
ادامه مطلب