بایگانی برچسب خلاقیت
رالف قصه می‌نویسد؛ داستانی برای نویسنده‌های کوچک
الهام فخرایی// ابی هنلن، نویسنده و تصویرگر کتاب، داستان را از زبان کودکی به نام «رالف» روایت می‌کند، رالف می‌گوید: خانم معلم ما همیشه می‌گفت: دنیا پر از قصه است و بچه‌های کلاس همیشه آنها را پیدا می‌کردند. اما رالف با پیداکردن ایده‌ها و نوشتن داستان مشکل دارد. او کلی فکر می‌کند، به برگه زل می‌زند، به سقف خیره می‌شود، اما هر بار به جز اسمش هیچ کلمه‌ای روی صفحه کاغذ ننوشته است. رالف هر کاری می‌کند و به هر…
چرا به توحش در داستان کودک نیاز داریم
مترجم: الهام سلمانی فروغی// وحشی‌بودن همیشه برایم جذاب به‌نظر می‌رسید. این همان کلمه‌ای بود که بزرگ‌ترها دستشان را جلو دهانشان می‌گرفتند و آرام به زبان می‌آوردند- اون پسره، وحشیه. مفهوم این کلمه چیزی تقریبا شیطانی بود و قطعا خلافکارانه. با وجود این وحشی‌گری برای من اغواگر بود؛ چیزی که با آن کیف می‌کردم، تجربه می‌کردم و لذت می‌بردم. به‌نظرم اولین جایی که با توحش واقعی مواجه شدم داستان‌های کوتاه ساکی بود. مجموعه داستان‌ها در اتاق بیمار مدرسه‌مان بود. احتمالا آدمی…
کودکان در مهد کودک نابود می‌شوند
امروزه اگر به یک کلاس پیش‌دبستانی قدم بگذارید، احتمالا با چیزی مواجه خواهید شد که ما مربیان محیط آکنده از تصاویر چاپی می‌نامیم: دیوارهایی با نمودارهای الفبا، پوسترهای آموزشی، قوانین کلاسی، تقویم، برنامه زمانی و شعارهای انگیزشی. کودکی چهار ساله قادر به «رمزگشایی» تعداد اندکی از آنها است. واژه‌ای معاصر برای آنچه پیش از این «خواندن» نامیده می‌شد. به دلیل اینکه تعداد کمی از بزرگسالان جزئیات مربوط به دوران پیش‌دبستانی و مهد کودک خود را به یاد می‌آورند، ارزیابی میزان…
چگونه کودکانی خلاق پرورش دهیم؟ قدم اول: عقب بنشینید.
ترجمه: مریم نظری// آنها در ۲ سالگی خواندن یاد می‌گیرند، در ۴ سالگی قطعات باخ را می‌نوازند، در ۶ سالگی با ریاضیات نفس می‌کشند و در ۸ سالگی به زبانی خارجی سخن می‌گویند. هم‌کلاسی‌هایشان به آنها حسادت می‌کنند و پدر و مادرشان فکر می‌کنند بلیت بخت‌آزمایی برده‌اند که چنین کودکی نصیبشان شده است. اما جوجه را آخر پاییز می‌شمارند. از بین ۲۰۰۰ نوجوانی که بین سال‌های ۱۹۴۲ تا ۱۹۹۴ جایزه استعدادیابی اینتل (وستینگ‌هاوس) را گرفته‌اند، که بالاترین نشان علمی‌ای است که نوجوانان…
جای خالی کودکی در کتاب‌های درسی
مانیا عاله‌پور// در پژوهشی* که با هدف بررسی میزان توجه به ویژگی‌های ضروری برای رشد کودک در اسناد تحولی آموزش و پرورش (شامل دو سند تحول بنیادین و برنامه درسی ملی) و کتاب‌های درسی دوره ابتدایی انجام شده است، نتایج نشان می‌دهد که مولفه‌های ضروری برای رشد مهارت‌های کودک شامل فعالیت، خلاقیت، روحیه کنجکاوی و پرسشگری، تعامل اجتماعی، لذت‌جویی، و زیبایی‌دوستی؛ در کتاب‌های درسی و اسناد تحولی آموزش و پرورش، بازتاب کافی ندارد و آنها بیش از آنکه کودکانه باشند، بزرگسالانه…
چرا من به کودکان فلسفه میآموزم؟
برگردان: الیا شهبازی// واکنش آدم‌ها وقتی به آنها می‌گویم که من به کودکان مدرسه ابتدایی فلسفه درس می‌دهم همیشه دیدنی است: قیافه‌هایی متعجب و حیران در حالی که مرا در کلاسی پر از بچه‌های هفت‌ساله متحیر با دهان‌های بازمانده تصور می‌کنند که دارم رساله‌های فلسفی-منطقی ویتگنشتاین، فیلسوف اتریشی، را برایشان تفسیر می‌کنم! ولی واقعیت کاملا متفاوت است؛ در مورد فلاسفه که حرفی نمی‌زنیم و جملات قلمبه‌سلمبه هم نداریم، اما خب به‌هرحال هنوز این سوال مطرح است: چه کاری است خب؟!…
کدام مهارت‌های زبانی به پرورش ذهن منطقی کودکان میانجامد؟
نوشته: سحر سلطانی - عکس: محمد رودگلی// برای پرورش قوای تحلیلی و نگرش انتقادی کودکان لازم است بدانیم که «زبان» و «منطق» دو امر جدا نشدنی هستند. علاوه بر زبان توجه به دلالتها و انطباقات بین امور ذهنی و رخدادهای عینی که توسط زبان منتقل می‌شود نیز دارای اهمیت بسیاری است. از بدو تولد و آغاز زبانآموزی کودکان با رعایت برخی اصول و مهارت‌های زبانی و تطبیقی میتوان کودکانی منطقی پرورش داد. در ادامه برخی از این مهارتها و نکات شرح…
فراخوان مقاله برای سی و پنجمین کنگره ادبیات کودکان
دفتر بینالمللی کتاب برای نسل جوان برای سی و پنجمین کنگره ادبیات کودک فراخوان داد. این کنگره از ٢٨ تا ٣١ مرداد ١٣٩۵ در کشور نیوزیلند برگزار می‌شود. موضوع اصلی کنگره "ادبیات در جهان چند سوادی" است. این همایش تلاش می‌کند تا گستردگی و گوناگونی زبان، فرهنگ، سواد و ادبیات سرتاسر جهان به عنوان یک ارزش مطرح شود. در جهان، هنوز هم سواد خواندن و ادبیات در زبان‌ها و فرم‌های گوناگونی وجود دارد. با این وجود بسیاری از ایده‌ها و…
جای «فلسفه برای کودکان» در مدارس کشور خالی است
نشست نقد و بررسی دو کتاب غایب بزرگ مدرسه: کندوکاو اخلاقی و به کودکان اعتماد کنیم برگزار شد. در این نشست کارشناسان و منتقدان تاکید کردند که جای مبحثی به نام «فلسفه برای کودکان» در مدارس ایران خالی است و این کتاب‌ها برای بالفعل کردن خلاقیت کودکان و دانش‌آموزان است و با طرح گفت‌وگو می‌تواند به توانایی کودکان و دانش‌آموزان در طرح بحث کمک کند. نشست نقد و بررسی دو کتاب غایب بزرگ مدرسه: کندوکاو اخلاقی و به کودکان اعتماد…
کتاب‌هایی برای دروغگوهای کوچک
نوشته: جولیا اکلیشر، برگردان: مینا خراسانی// کودکان ممکن است به دلایل مختلف، به‌ویژه برای داستان‌سازی خلاقانه، دروغ‌های کوچک بگویند؛ اما وقتی دروغ گفتن کودک یک مشکل شود، بعضی کتاب‌ها می‌توانند درک اهمیت صداقت را برای او ساده‌تر کنند. دلایل متعددی ممکن است موجب دروغگویی کودکان شود، اما آنها اغلب تفاوت بین اغراق، تظاهر و دروغ تمام‌عیار را به‌درستی تشخیص نمی‌دهند. کودکان ممکن است برای تحت تاثیر قرار دادن اطرافیان، برای دیدن عکس‌العمل بزرگ‌ترها یا برای اینکه به دردسر نیفتند دروغ…