بایگانی برچسب سواد رسانه ای
درس‌های خیابان فاز / قسمت دوم
الهام فخرایی// برنامه فاز وارد مرحله چهارم خود می‌شود؛ در این قسمت در گروه پسران 2 چالش اخلاقی توسط داوران برای شرکت کننده‌ها طرح می‌شود؛ 2 نفر از اعضای یک گروه راه‌های میانبری برای پیروز شدن انتخاب کرده‌اند؛ داوران در نهایت این 2 شرکت کننده را که یکی از آنها در فرایند مسابقه عملکرد ضعیفی داشته قبول و نفر سوم را رد می‌کنند. استدلال آنها این است که نفر سوم از عضو کوچکتر گروه (امیرعلی) و انگیزه‌هایش (برای آن کار…
درس‌های خیابان «فاز»
الهام فخرایی// رئالیتی‌شوها یکی از انواع سبک‌های برنامه‌سازی است که مخاطب را با طرح مسائل روزمره زندگی وارد یک فرایند یا تجربۀ یادگیری کرده و در عین حال با درگیر کردن عواطف و هیجانات، او را جذب می‌کند. دوربین روی دست و گره‌گشایی از مسئله طرح شده در لحظه و مقابل بیننده، اشتراک‌گذاری تجربه‌های واقعی و حضور سلبریتی‌ها از دیگر ویژگی‌های این سبک است. با مرور این توضیحات به‌نظر می‌رسد برنامه تلویزیونی «فاز» در همین سبک ساخته شده است،…
سوادآموزی دیجیتالی از بدو تولد
سحر سلطانی// مدتی است که والدین و مربیان واژه باسواد را صرفا در زمره مفاهیم مرتبط با خواندن و نوشتن ادراک نمی‌کنند. این‌روزها از سوادهای دیگری سخن به میان آمده و در ایران هم به گوش‌ها رسیده است: سواد عاطفی، سواد ارتباطی، سواد مالی، سواد رسانه‌ای، سواد تربیتی، سواد یارانه‌ای، سواد سلامتی، سواد نژادی، سواد تحلیلی، سواد انرژی و سواد علمی. هشتم سپتامبر از راه رسید. تقویم فرهنگی یونسکو این روز را با عنوان «روز جهانی سوادآموزی» نام‌گذاری کرده…
چالش‌های تروریسم برای کودکان
تروریسم و حوادث گسترده‌ای که امنیت را در نقاط مختلف جهان در سال‌های اخیر تحت‌تاثیر قرار داده نه‌تنها از منظر حوادث آنی که از بعد تاثیرات آتی که می‌تواند بر احساس امنیت و ترس گروه‌های مختلف داشته باشد، مورد توجه آسیب‌شناسان و تحلیلگران اجتماعی قرار گرفته است. بخشی از تاثیراتی که حوادث تروریستی در جامعه از خود برجای می‌گذارند، مشابه تاثیرات جنگ است که حتی پس از پایان جنگ‌ها می‌تواند تا چندین دهه زندگی اجتماعی و فردی جوامع را تحت‌تاثیر…
سواد رسانه‌ای به کتاب‌های دانش‌آموزان اضافه می‌شود
مهرزاد حمیدی٬ معاون سلامت و تربیت بدنی آموزش و پرورش خبر داده است که درس سواد رسانه‌ای به‌زودی در کلاس‌های دهم٬ یازدهم و دوازدهم دبیرستان تدریس خواهد شد. به گفته آقای حمیدی، هدف از افزودن این درس "بهبود استفاده از مزایای شبکه‌های اجتماعی" است تا نوجوانان "قدرت فیلترکردن و انتخاب اطلاعات" را داشته باشند. معاون سلامت آموزش و پرورش همچنین گفته است که در راستای فرمان رهبر انقلاب برای کلاس دوم دبیرستان کتاب‌های درس مدیریت خانواده و ترویج زندگی سالم…
پرورش کودکانی توانمند در عصر ارتباطات-۲
مانیا عالهپور// برای اینکه کودکانی توانمند و متفکر در عصر حاضر داشته باشیم، کودکانی که با وجود انواع رسانه‌های صوتی و تصویری و موج اطلاعات بتوانند آگاهانه دست به انتخاب بهترین‌هایی بزنند که برای رشدشان مطلوب‌ترین است، می‌بایست از ماهیت تکنولوژی‌ها و محتواهایی که رسانه‌های مختلف دارند آگاه باشیم و بر اساس همین ماهیت نوع نقش خودمان را در مواجهه با این رسانه‌ها برای آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان تعیین کنیم. یکی از این رسانه‌ها، که اتفاقا کاربردش در زندگی…
رسانه‌های اجتماعی چگونه می‌توانند از کودکان محافظت کنند؟
برگردان: مریم نظری// رسانه‌های اجتماعی مانند شمشیر دولبه عمل می کنند. امروزه کودکان بیش از هر زمان دیگر از آنها برای بازی، یادگیری، ارتباطات و سرگرمی استفاده می‌کنند، اما همزمان همین رسانه‌ها کودکان را در معرض مشکلاتی همچون پورنوگرافی، سو استفاده، زورگویی و تهدیدات تروریستی قرار می‌دهند. شرکت‌های رسانه‌ای معمولا تابع قوانین مکانیاند که دفتر مرکزی شرکت در آنجا واقع شده است، اما انتظار می‌رود از قوانین مکانی که در آن کار می‌کنند نیز پیروی کنند. تجارت آنلاین، چون عرصه فعالیت…