بایگانی برچسب فلسفه
«فبک»، فلسفه نیست/ فلسفه برای کودکان؛ آری یا خیر؟
نشست «فیلسوف کیست؟» پنجم شهریورماه در سالن اندیشه پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد. در این نشست سعید ناجی و روح الله کریمی به عنوان مدافعان طرح فلسفه برای کودکان و پگاه مصلح و محمد مهدی اردبیلی به عنوان منتقد این طرح سخنرانی کردند. در ابتدای این نشست ناجی، عضو هئیت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: در رویکردی که از فلسفه در فلسفه برای کودکان ارائه می شود اعتقاد براین است که…
مفهوم«ارزشمندی» نزد کودکان
سحر سلطانی// مادر: چرا تبلتت را پرت میکنی روی سرامیک؟ توپ که نیست؛ کلی پول خورده! آرمین: فوقش بشکنه یدونه بهترشو میگیریم پدر: چرا لگوهای ریزت همهجا پخش و پلاست؟ نمیگی گم بشه یا بره تو جارو؟ مریم: خب یه مدل دیگهاش را میخریم. مربی مهدکودک: پاستلهایت را از کف زمین جمع کن، لگد میخورند له میشوند! شاینا: مامانم دوباره برام میخره. و مصادیقی از این دست که دغدغههایی مشترک و رنجآور برای والدین و مربیها ایجاد می‌کنند: چرا هیچ…
اومبرتو اکو، فیلسوفی که برای کودکان قصه میگوید
سحر سلطانی// کتاب سه قصه نوشته امبرتو اکو، کتابی دیالوگ محور و مصور است که کودکان را ترغیب میکند با نگاهی عمیق و ذهنی پرسشگر با مفاهیمی همچون جنگ، تفاوتها، قدرت، مرزها، محیط زیست و «دیگری» مواجه شوند. اگر میخواهید کودکتان را تشویق کنید تا مفاهیم را به شکل اساسی به چالش بکشند؛ سه قصه انتخاب خوبی است. داستان اول: بمب و ژنرال در قصه اول اومبرتو اکو به سراغ مفهوم «جنگ و صلح» میرود، ژنرال به دنبال بهانه است برای…
آیا مهندسی ژنتیک روی جنینها اخلاقی است؟
برگردان: زهیر باقری نوع‌پرست// بخشهای خاصی از مهندسی ژنتیک توجه عموم و فیلسوفان اخلاق را جلب کرده است. بعضی از موارد تغییرات ژنتیک در مهندسی ژنتیک در مورد محصولات کشاورزی، بهوجود آوردن حیواناتی با ژنهای ترکیبی از دیگر حیوانات، و تغییرات ژنتیک در جنین انسانها به کار میرود. دانشمندان علاقه دارند متوجه شوند که با حذف یا اضافه کردن ژنهای به خصوصی چه تفاوتهایی برای جنین حاصل میشود. به عنوان مثال دانشمندان علاقه دارند علل سقط خودبهخودی در اوایل دوران…
آشنا کردن کودکان با مغالطه / بخش سوم
سحر سلطانی // سعید: نوشابه‌ها عموما چاق‌کننده و مضر هستند. مینا: تو خودت چاق هستی بعد می‌گویی نوشابه نخوریم؟ --- سعید: مطالعه در شب یا تاریکی برای چشم ضرر دارد. مینا: تو خسیسی و خوشت نمی‌آید چراغ روشن بماند. --- مینا: به نظرم باید برای خریدن ماشین با یک متخصص مشورت کنیم و برادرت کارشناس خبره‌ای نیست. سعید : برادرم آدم راست‌گو و امینی است و همه به او اعتماد دارند چرا نباید نظر او را درباره ماشین قبول کنیم؟ ---…
اشارتی کوتاه بر تمایزات روانشناسی و فلسفی در مواجهه با مغالطه رفتاری بزرگنمایی کودکان و نوجوانان
دکتر یحیی قائدی*// اهتمام خانم سحر سلطانی برای نوشتن به منظور آشنایی والدین با مغالطههای منطقی در رفتار و گفتار کودکان را کاری بس ارزشمند یافتم و نقد این کوشش برای چکشخواری و صیقل لازم است، بعد از مطالعه نوشتار اول ایشان با موضوع «مغالطه بزرگنمایی» و نقدی که خانم شادی رامز بر آن نوشتند نکاتی که همواره بین روانشناسان مکاتب گوناگون با اهل فلسفه تعلیم و تربیت باعث چالش بوده را مشاهده کردم. جا دارد به تعدادی از آنها…
چرا کودکان ما فکر می‌کنند واقعیت‌های اخلاقی وجود ندارد؟
جاستین مک‌برایر* - برگردان: زهیر باقری نوع‌پرست // اگر متوجه شوید مدارس ما به کودکان می‌آموزند نادرستی تقلب در آزمون یا کشتن افراد برای تفریح صحیح نیست، چه می‌گویید؟ آیا متعجب می‌شوید؟ من متعجب شدم. به‌عنوان فیلسوف، می‌دانستم بسیاری از دانشجویان به واقعیت‌های اخلاقی باور ندارند. با این که هیچ تحقیق ملی این پدیده را اندازه‌گیری نکرده است، استادهای فلسفه‌ای که با آنها صحبت کرده‌ام عنوان می‌کنند اکثر دانشجویان سال اول در کلاس‌های درس آنها ادعاهای اخلاقی را صرفا نظرهایی می‌دانند که…